Transformación digital en la educación del Perú, en tiempos de pandemia

  • Dra. Lizaura Arribasplata Rodas Universidad César Vallejo Lima-Perú
  • Mag. Nelly Luisa de Gonzaga Zarzosa de Rivera Universidad César Vallejo Lima-Perú

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo resaltar la importancia y los beneficios que obtienen las escuelas, instituciones y universidades tras a la implementación de la tecnología, así como demostrar que debido a la coyuntura actual es indispensable que en el sector educación los docentes se encuentren dispuestos a trabajar con dicha implementación, esto con el propósito de lograr atribuirles una enseñanza adecuada a sus alumnos. La metodología utilizada dentro del presente artículo ha sido bajo un enfoque cuantitativo, por medio del análisis de diversos datos bibliográficos de organismos de nivel nacional como también de algunos autores con nociones que guardan concordancia con el tema tratado. Finalmente, se concluyó que debido al COVID-19, el sector educación ha tenido que adaptarse a las nuevas circunstancias. Por ende, el Estado peruano ha tenido que brindar las facilidades para que dicho sector comience a emplear la tecnología, la cual ha ayudado a que tanto docentes como estudiantes puedan seguir desarrollando sus actividades con normalidad.

Palabras clave: tecnología digital, educación, pandemia

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Publicado
2022-01-13
Cómo citar
Arribasplata Rodas, D. L., & de Gonzaga Zarzosa de Rivera, M. N. L. (2022). Transformación digital en la educación del Perú, en tiempos de pandemia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(6), 14954-14966. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i6.1448
Sección
Artículos