Percepción del emprendimiento en alumnos del Centro Universitario del Norte de la Universidad de Guadalajara
Resumen
La presente investigación tiene como propósito analizar la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Administración acerca del emprendimiento; se utilizó un abordaje cuantitativo a partir de encuestas realizadas al inicio del semestre y luego al final del mismo. Se utiliza en este estudio un diseño descriptivo, no experimental, longitudinal, el cual permite la revisión del modo en el que van cambiando las posturas durante un periodo de tiempo. Los 26 alumnos que pertenecen a la muestra y que cursan el quinto semestre, experimentaron un notable aumento en sus conocimientos acerca del emprendimiento, así como un notable aumento en su comprensión acerca de los planes de negocio y el Producto Mínimo Viable (MVP); se percibió también una modificación importante en las causas y razones para iniciar un negocio, las cuales pasaban de sólo la obtención de dinero a colocar como prioridad el desarrollo tanto personal como profesional. Se concluye en el estudio la importancia que tiene la formación y el desarrollo para promover una mentalidad emprendedora, así como de opinión de los estudiantes acerca del momento más oportuno para iniciar un negocio, periodo que creen que es mientras se está cursando la carrera por el apoyo y seguimiento que pueden ofrecer los mentores.
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