Efectividad del aula virtual en las carreras de derecho y licenciatura en ciencias políticas, de la facultad de derecho, ciencias políticas y sociales, de la UNP
Resumen
El trabajo analiza la efectividad del uso del Aula Virtual en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la carrera de Derecho y Licenciatura en Ciencias Políticas, modalidad a distancia. En la realización del presente trabajo se consideró realizar un tipo de estudio descriptivo, describiendo comportamiento, experiencias, situaciones, emociones, etc, en su medio natural a fin de poder construir una realidad con los actores. Como método de investigación se utilizó el cuantitativo, a partir de una muestra midiendo la efectividad del aula virtual en las carreras Derecho y Licenciatura en Ciencias Políticas, de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, de la UNP en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Además de un estudio cualitativo con el objetivo de aproximarse a funcionarios y docentes del Departamento de Educación Abierta y a Distancia de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar, a modo de comprender la situación problemática y poder ayudar a los involucrados en la solución del problema.
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