Análisis del Aprendizaje en Estudiantes en Entornos Educativos Virtuales con el Uso de Inteligencia Artificial
Resumen
Este estudio investiga el impacto de la inteligencia artificial (IA) en el aprendizaje de estudiantes en entornos virtuales, abordando la problemática de la necesidad de personalización en la educación contemporánea. Se busca evaluar cómo la integración de herramientas de IA puede mejorar el rendimiento académico y la satisfacción de los estudiantes. La creciente relevancia de la IA en la educación exige una capacitación adecuada para los docentes, en la cual se utilizó un enfoque cuantitativo y correlacional, aplicando encuestas y pruebas de rendimiento académico en una muestra de 150 estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Juan Bautista Aguirre. Los hallazgos revelaron un alto nivel de satisfacción con el uso de la IA, destacando su efectividad en la retroalimentación y la identificación de áreas de mejora, así como un incremento significativo en el rendimiento académico. Como conclusión, la integración de la inteligencia artificial en entornos educativos virtuales no solo potencia la personalización del aprendizaje, sino que también mejora los resultados académicos y la experiencia general de los estudiantes, contribuyendo a un modelo educativo más inclusivo y efectivo en la educación individual de cada uno de ellos.
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