Perspectivas de la implementación de la asignatura de educación financiera en el sistema educativo ecuatoriano
Resumen
La integración de la educación financiera en el currículo escolar es esencial para preparar a los estudiantes frente a los desafíos financieros contemporáneos. Se empleó una metodología cualitativa que incluyó la revisión exhaustiva de literatura académica y documentos institucionales relevantes. Se realizaron búsquedas en bases de datos como Scopus, Web of Science y Google Scholar, así como en repositorios institucionales y revistas especializadas. Se seleccionaron estudios empíricos, revisiones de literatura, propuestas curriculares y experiencias de implementación de programas de educación financiera. Obteniendo como resultados que, la educación financiera en las escuelas fomenta una cultura de planificación financiera y promueve una mejor comprensión de los riesgos y oportunidades financieras en el mundo actual. Se concluye que, la integración de la educación financiera en el currículo escolar es crucial para dotar a los jóvenes con habilidades financieras sólidas que les permitan tomar decisiones informadas y responsables en su vida cotidiana.
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Derechos de autor 2025 Olga Alejandra Garcia Orrala , Sylvia Margarita Pillajo Chango, Priscilla Alejandra Galarza Macias , Patricia Maribel Erazo Paredes , José Antonio Aguilar Muñoz
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