Estrategias Pedagógicas Innovadoras para Desarrollar Inclusión Educativa en Estudiantes de la Ciudad de Loja
Resumen
La implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en el aula tiene una influencia positiva en el desarrollo de inclusión educativa, ya que permiten que los estudiantes tengan un aprendizaje activo y participativo, desarrollando así competencias y habilidades. Asimismo, promover un entorno basado en la cooperación dentro del salón de clase ayuda a construir un ambiente escolar más favorable para el aprendizaje. El objetivo del trabajo es analizar las estrategias pedagógicas innovadoras en la Unidad Educativa Particular "La Porciúncula", en el nivel de Preparatoria durante el periodo 2024-2025, para desarrollar inclusión educativa. En relación al marco metodológico es un estudio con enfoque cualitativo con un tipo de investigación descriptiva, teniendo un corte de investigación transversal y como método el científico y analítico-sintético; para la recolección de datos se utilizó como instrumentos la ficha de observación y encuesta. Los hallazgos encontrados dieron como resultado que las estrategias pedagógicas innovadoras como es el aprendizaje basado en juego, la gamificación y el aprendizaje colaborativo son cruciales para promover la inclusión educativa, ya que estas tienen un papel fundamental en la creación de ambientes inclusivos y participativos, permitiendo que todos los estudiantes, sin importar sus habilidades o características personales, puedan involucrarse y desarrollarse plenamente.
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