Relación Afectiva entre Paciente Pediátrico y Personal de Enfermería durante el proceso Hospitalario. Revisión Sistemática

Resumen

Introducción: La relación afectiva entre paciente pediátrico y el personal de enfermería es clave para mejorar la calidad del cuidado en un entorno donde el niño experimenta: miedo, angustia, irritabilidad, inseguridades y trastornos del sueño, afectando su bienestar. El apoyo emocional incluye aspectos de interacción humana en el cuidado, representado por la escucha activa, comunicación efectiva, verbal y no verbal, conjuntamente con el respaldo de la familia. Objetivos: analizar la relación entre el personal de enfermería y los pacientes pediátricos, centrándose en la afectividad y sus factores que influyen en este vínculo, describiendo estrategias de equilibrio emocional. Metodología: una revisión sistemática de la literatura con enfoque cualitativo, utilizando búsqueda electrónica en distintas bases de datos, se emplearon descriptores de ciencias de la salud y de operadores boléanos, para identificar, de manera exhaustiva, los elementos importantes en la interacción entre el personal de Enfermería y el paciente pediátrico, resaltando los factores que influyen en la relación afectiva. Resultados: La revisión de 50 artículos demuestra que la interacción afectiva y empática reduce la ansiedad y el miedo en niños hospitalizados. Esto mejora la colaboración durante los procedimientos de enfermería y acorta la estancia hospitalaria, evidenciando el impacto positivo de la afectividad en el cuidado pediátrico. Conclusión: La afectividad entre el niño hospitalizado y la enfermera constituye un vínculo emocional crucial para su tratamiento y recuperación, facilitando una interacción reciproca e integradora que mitiga el trauma hospitalario, promoviendo una experiencia más positiva