Diseño de estrategias basadas en la gamificación integradas al currículo pa-ra el fortalecimiento de las practicas pedagógicas de los docentes de básica primaria de las Instituciones Educativas rurales Zona Bananera -Magdalena-Colombia

Resumen

Este proyecto de investigación tiene como propósito el Diseño de Estrategias basadas en la Gamificacion integradas al Currículo para el fortalecimiento de las Practicas Pedagógicas de los Docentes Básica Primaria de las Instituciones Educativas rurales del Municipio Zona Bananera – Magdalena – Colombia. El paradigma utilizado fue el sociocrítico, bajo la metodología cualitativa. La técnica de recolección de datos fue la observación de clase a través del formato de observación de clase del programa Todos aprender, adaptado a la necesidad de esta investigación, análisis documental a través de una planilla de análisis de documentos, la encuesta, la cual se le aplicó a los docentes de las Instituciones Educativas seleccionadas, la entrevista a los estudiantes de las diferentes instituciones educativas participantes. Se aplicó como instrumento de recolección de la información a través del Atlas Ti, versión 9, el uso de redes semánticas jerarquizadas y circulares para el análisis de datos cualitativos en entornos de aprendizaje. Los principales resultados dan cuenta que el estudiante aprende y realiza las actividades de manera divertida, es feliz en el aprendizaje, desarrolla competencias de comunicación, fortalece el trabajo en equipo, aprende con sus amigos y de sus amigos, aprende jugando con ayuda mutua, le aumenta la concentración, la motivación y disminuye el ausentismo y la deserción, disminuye la violencia en el aula de clase, fortalece las competencias de superación, perdida al miedo. El docente aumenta sus estrategias, metodologías y siente que la planeación y la atención a los estudiantes es menos estresante. Reconoce que la gamificación se puede emplear en cualquier contexto. Se ha observado que los docentes tienen una apreciación positiva con el uso de las diferentes plataformas gamificadas que sirven de estrategias optimizando la enseñanza y el aprendizaje, ampliando las metodologías, motivándose y desarrollándose en su desempeño.