Estrategias Pedagógicas para Fomentar la Conciencia Ambiental en la Conservación de los Esteros Marinos: Un Enfoque Integral
Resumen
El presente artículo forma parte de la tesis de grado titulada "Estrategias Pedagógicas Para Fomentar Conciencia Ambiental Sobre La Conservación De Los Esteros Marinos en la Institución Educativa Francisco José de Caldas, Buenaventura - Valle". Este trabajo aborda la problemática de la contaminación de los esteros marinos desde diversas perspectivas, recopilando y analizando documentos que evidencian las principales causas y consecuencias de este fenómeno.
A través de un enfoque interdisciplinario, se recopilaron estudios que permitieron identificar los factores que inciden en la contaminación de los esteros, tales como el vertimiento de residuos sólidos y líquidos, el impacto de actividades humanas no sostenibles, las creencias culturales y la falta de conciencia ambiental en la población. Estos hallazgos se emplearon como base para diseñar estrategias pedagógicas que promuevan una mayor sensibilización y un cambio en las prácticas de los estudiantes, con el objetivo de contribuir a la conservación de estos ecosistemas.
El artículo destaca la importancia de la educación ambiental como herramienta fundamental para generar una conciencia crítica en los jóvenes, fomentando prácticas sostenibles y fortaleciendo su compromiso con el entorno natural. Finalmente, se propone la integración de estas estrategias en el currículo escolar, junto con acciones comunitarias que permitan mitigar la contaminación y garantizar la protección de los esteros marinos en Buenaventura.
A partir de un análisis riguroso de 20 artículos científicos publicados en revistas especializadas como Redalyc, Google Académico, SciELO, ResearchGate, entre otros, se recopiló información clave para el desarrollo de esta investigación. Entre los más destacados, se encuentra el artículo de Gómez, L., et al. (2021), titulado "Estrategias educativas para promover la conciencia ambiental en estuarios marinos: un estudio de caso", un referente internacional en el campo de la educación ambiental.
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