En tiempos de pandemia: de la educación presencial al entorno virtual y de regreso

  • Claudia Patricia Contreras Universidad Autónoma de Chihuahua Chihuahua, México
  • María Teresa Pérez Piñón Universidad Autónoma de Chihuahua Chihuahua, México
  • David Picazo Universidad Autónoma de Chihuahua Chihuahua, México
  • Dagoberto Pérez Piñón Universidad Autónoma de Chihuahua Chihuahua, México
Palabras clave: covid-19, pandemia, educación a distancia, educación presencial

Resumen

Durante el 2020 y el 2021 los educadores nos enfrentamos a un panorama de incertidumbre y enorme reto educativo al tener que dar continuidad a los programas de estudio a distancia, evidenciando la falta de preparación ante un acontecimiento de esta naturaleza en el ámbito de la educación superior en México y en el mundo. El presente trabajo es una reflexión sobre la importancia de contar con un plan para continuar las clases ante los retos a los que los docentes y alumnos se enfrentan a partir del distanciamiento social ocasionado por el Covid-19.

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Publicado
2022-02-04
Cómo citar
Contreras, C. P., Pérez Piñón, M. T., Picazo, D., & Pérez Piñón, D. (2022). En tiempos de pandemia: de la educación presencial al entorno virtual y de regreso. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(1), 1821-1834. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i1.1612
Sección
Artículos