Competencias Digitales en Pasantes de Enfermería en la Zona Saltillo

  • Laura Lucía Sarmiento Rodríguez Instituto Mexicano del Seguro Social
  • Mariana Casaubon Vargas Institucional Estatal Coahuila
  • Adolfo Muñoz Castillo Medico Familiar Unidad de Medicina Familiar No. 82
Palabras clave: competencias digitales, pasantes de enfermería, tecnologías de la información, capacitación

Resumen

En el sistema de salud actual, es fundamental desarrollar competencias digitales para optimizar los procesos relacionados con el cuidado de los pacientes. Las herramientas digitales son ya indispensables en todos los niveles de atención sanitaria y el manejo adecuado de estas herramientas impacta directamente en la mejora de la calidad del servicio.  El objetivo de este estudio es evaluar las competencias digitales de los pasantes de enfermería de la zona Saltillo, Coahuila, en un contexto donde la integración de tecnologías de la información y comunicación (TIC) es clave para mejorar la atención sanitaria. La metodología usada fue cuantitativa, descriptiva y transversal, donde se aplicó un cuestionario validado que evaluó el dominio de competencias digitales en cinco dimensiones: alfabetización tecnológica, colaboración y comunicación, búsqueda y tratamiento de información, ciudadanía digital, y creatividad e innovación. La muestra fue seleccionada mediante un muestreo no probabilístico intencional. Los resultados mostraron que los alumnos de servicio social de enfermería presentan un alto nivel de competencias en el uso de las nuevas tecnologías.

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Publicado
2025-02-24
Cómo citar
Sarmiento Rodríguez, L. L., Casaubon Vargas, M., & Muñoz Castillo , A. (2025). Competencias Digitales en Pasantes de Enfermería en la Zona Saltillo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(1), 5942-5952. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i1.16291
Sección
Ciencias y Tecnologías