Intervención Educativa en Medidas Preventivas y Cuidados del Pie Diabético
Resumen
Introducción: La diabetes tipo 2 es una enfermedad crónica de origen multifactorial, afecta a la población mundial, el mal control afecta negativamente en la calidad de vida y la economía de los países. Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa en el conocimiento de medidas preventivas y cuidados del pie diabético. Material y métodos: En 210 pacientes con diabetes tipo 2, en edad entre 40 a 70 años se realizó un estudio comparativo, cuasiexperimental, longitudinal, prospectivo. Se aplicó un instrumento que mide el nivel de conocimiento en auto cuidados de pie diabético, previo a la intervención educativa, después se realizó una intervención educativa, y posteriormente se aplicó el mismo instrumento. Resultados: De los 210 pacientes pre-intervención educativa se obtuvo, 141 (67.1%) tienen mal conocimiento, 59 (28.1%) pacientes con conocimiento regular, y solo 10 (4.8%) pacientes con conocimiento bueno. Se encontró que el conocimiento de la enfermedad post-intervención, 19 (9%) pacientes tienen conocimiento malo, 102 (48.6%) pacientes tienen conocimiento regular, y 89 (42.4%)pacientes con conocimiento bueno. Conclusiones: La intervención educativa en cuidados del pie diabético produce cambio en el conocimiento del paciente, dar a conocer como cuidar sus pies puede evitar las complicaciones originadas por esta patología
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