Análisis comparativo de una estrategia de capacitación implementada en dos agencias de un grupo automotriz
Resumen
Las capacitaciones en las organizaciones son fundamentales para el desarrollo de competencias del talento humano; de este modo, las dos agencias de las que se habla obtuvieron índices bajos en la encuesta de clima laboral aplicada, lo que hace una situación de suma importancia para el desarrollo organizacional ya que genera nula productividad en la empresa y un ambiente insatisfactorio. Objetivo: esta investigación se enfoca en la eficacia de las relaciones sociolaborales de los colaboradores de dos agencias de una empresa automotriz donde, mediante un análisis comparativo de la evaluación de satisfacción de una estrategia de capacitación específica, se busca hacer evidente la importancia de un desarrollo del talento humano de manera dirigida. Metodología: el método utilizado es investigación – acción, el cual se desarrolla en cinco etapas, de acuerdo a estas, se elaboró el instrumento para medir el clima laboral, esto dio paso al análisis de los resultados, pudiendo desarrollar el programa de capacitación el cual se implementó completamente, finalizando con la encuesta de satisfacción. Resultados: al finalizar el programa se observó que hubo similitudes en el nivel de satisfacción en las dos agencias, pudiendo descubrir que el objetivo tuvo un alcance alto en el fortalecimiento del profesionalismo, el rendimiento, motivación, autoconocimiento, entre otras. Conclusiones: la implementación del programa generó una mejora en el desarrollo de sus competencias, pudiendo implementar la comunicación efectiva, haciendo un clima laboral menos tenso y con enfoque en la productividad.
Descargas
Citas
Almeida, R. y Aterido, R. (2015). Investing in formal on-the-job training: are SMEs lagging much behind? IZA Journal of Labor and Development, 4(8), 1–23. https://doi.org/10.1186/s40175-015-0029-3
Álvarez, J. et al. (2023). Identificación de estrategias de capacitación en pymes de la Ciudad de México. Nóesis. Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 31(61), 202–225.
https://doi.org/10.20983/noesis.2022.1.10
Bai, Y. et al., (2016). Why SMEs in emerging economies are reluctant to provide employee training: Evidence from China. International Small Business Journal, 35(6), 751–766. https://doi.org/10.1177/0266242616682360
Burgos, M. (2018). Motivación y rendimiento laboral en instituciones del sector salud de Colombia. Consensus - Santiago, 2(2), 21–41. Recuperado a partir de
https://pragmatikasolutions.com/consensus/index.php/consensus/article/view/17
Burgueño, X. y Barros, C. (2008). Fichas docentes. Valoras UC. Bogotá: Ministerio de Educación. https://centroderecursos.educarchile.cl/server/api/core/bitstreams/4272c866-9001-413c-a751-118cd562ce36/content
Calderón, M. (2023) El autoconocimiento aplicado a la empresa. Tabularium Edit, ISSN-e 2341-4863, 1(10), 2023. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8762796
Caraballo, R. (2007). La andragogía en la educación superior. Investigación y Postgrado, 22(2), 187-206. Recuperado en 01 de diciembre de 2024, de http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872007000200008&lng=es&tlng=es
Carrasco, H. et al.,. (2012). Validation of a Measure of Service Climate in Organizations. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 28(2), 69-80.
Carrillo, K. (2023). Clima organizacional y satisfacción laboral en la Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE) de una universidad pública en Colombia. evista de investigación, administración eingeniería. Volumen 11, Número 1, Pág 8-19, Enero -Abril de 2023, ISSN 2346-030X, 2.
Colas, M. (1998). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en psicopedagogía. En: Colás-Bravo, María, Buendía, L, Hernández, F (eds.) (1998) Métodos de investigación en psicopedagogía. Madrid, España: Editorial Mc Graw Hill Latinoamericana.
Cortés, I. y Márquez R. (2024). Evaluación de la Capacitación para el Servicio de Calidad del Personal de una Biblioteca Universitaria. Ecos Sociales, 12(35).
https://doi.org/10.19136/es.v12n35.6113
Jiménez, M. y Márquez, R. (2024). Influencia de las competencias sociolaborales en el Desarrollo Profesional del Servicio Bibliotecario. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7 (6), 4684-4702. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9025
Márquez, R. et al., (2024). Estrategia de Fortalecimiento de Habilidades de Integración de Equipos de Trabajo: Caso Cristafacil Villahermosa. Revista Científica Multidisciplinaria, 4 (2), 820-835. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v4i2.261
Morán, C, et al., (2023). Formación de la cultura laboral. Una mirada diferente. Luz, 22(1), 98-108. Epub 15 de marzo de 2023. Recuperado en 18 de febrero de 2025, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1814-151X2023000100098&lng=es&tlng=es.
Mondy, W. (2010). Administración de recursos humanos (11th ed.). Pearson. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25735w/Administracion%2520de%2520Recursos%2520Humanos%25201-comprimido.pdf
Noe, R. (2017). Employee training and development (7th ed.). McGraw-Hill.
Padachi, K. y Bhiwajee, S. (2016). Barriers to employee training in small and medium sized enter-prises - insights and evidences from Mauritius. European Journal of Training and Development, 40(4), 1–18. https://doi.org/10.1108/EJTD-02-2014-0018
Pauli, U. (2019). Training professionalization and SME performance. Human Resource Development International, 23(2), 168–187. https://doi.org/10.1080/13678868.2019.1696079
Pérez, O. (2021). ¿Qué es la gestión del talento humano? Blog PeopleNext. https://blog.peoplenext.com/gestion-del-talento-humano-en-la-empresa-y-su-importancia
Randhawa, G. y Kaur, K. (2014). Organizational Climate and its Correlates. Journal of Management Research (09725814), 14(1), 25-40.
Derechos de autor 2025 Williams Alvarez Cornelio , Raymundo Márquez Amaro

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.