El Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Universidad Nacional del Santa según los Factores Socioeconómicos Determinados Mediante una Red Neuronal Supervisada

Palabras clave: rendimiento académico, factores socioeconómicos, ficha socioeconómica, red neuronal artificial, función de activación

Resumen

La investigación tuvo como objetivo desarrollar una red neuronal supervisada para predecir el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Nacional del Santa, considerando factores socioeconómicos. Utilizando un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, se analizó la relación entre las variables socioeconómicas y los resultados académicos. Se empleó una red neuronal BackPropagation implementada en la herramienta nntool de MATLAB, con funciones de activación Tansig y el algoritmo de optimización Levenberg-Marquardt. El modelo de la red fue entrenado con el 60% de los datos históricos obtenidos de fichas socioeconómicas, mientras que el 40% restante se utilizó para la evaluación. Los resultados mostraron que el modelo era eficaz, aunque se observó que los errores no eran significativos y podrían reducirse mediante la adición de más capas y neuronas en la red. La investigación concluye que la red neuronal desarrollada es una herramienta útil para predecir el rendimiento académico en función de factores socioeconómicos, destacando la importancia de estos factores en el rendimiento de los estudiantes.

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Publicado
2025-03-04
Cómo citar
Navarrete Leal, L. K., Morales Marchena, H. J., & Alcántara Ramírez, M. A. (2025). El Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Universidad Nacional del Santa según los Factores Socioeconómicos Determinados Mediante una Red Neuronal Supervisada. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(1), 7394-7406. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i1.16415
Sección
Ciencias de la Educación