Habilidades del Siglo XXI en Docentes y Estudiantes que ayudan a la Innovación Educativa
Resumen
Las competencias en educación aluden a un grupo de destrezas, saberes y actitudes esenciales que tanto alumnos como profesores necesitan desarrollar para afrontar los retos a lo largo del siglo XXI. Es crucial fomentar una reflexión dentro del sistema educativo y la metodología pedagógica que orienta los aprendizajes, respecto a la congruencia entre los saberes obtenidos por los graduados y las exigencias de la sociedad contemporánea. Bajo esta perspectiva, surge el interés de este estudio de naturaleza exploratoria-documental, donde se trataron las bases de datos Scopus y Scielo, con el objetivo de resaltar las habilidades fundamentales en educación del siglo XXI y su relevancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Después de aplicar los criterios específicos de inclusión y exclusión. El estudio de la información permitió evidenciar el principal interés en el fomento de habilidades digitales tanto en alumnos como en profesores. Igualmente, se pone énfasis en la obtención de competencias para la vida y el ámbito laboral, habilidades para el aprendizaje y la innovación, capacidad de análisis crítico, cooperación, solución de problemas y métodos de comunicación eficientes, en esta sociedad tan fluctuante.
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