Nivel de Conocimiento sobre Violencia de Género en Pacientes que Acuden a una Unidad de Salud de Primera Atención
Palabras clave:
conocimiento, violencia de género, mujeres, intervención educativa
Resumen
La violencia de género es un problema global que afecta gravemente la salud física, emocional y social de las víctimas, siendo las mujeres el grupo más vulnerable. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimiento sobre violencia de género en usuarias que acuden a una unidad de salud de primer nivel de atención, identificar sus percepciones y creencias, y desarrollar talleres educativos para fortalecer el bienestar emocional y social. La investigación fue de enfoque mixto, con un diseño observacional, descriptivo y de corte transversal, aplicada a 82 participantes. Se utilizó una encuesta pretest y postest para medir el conocimiento antes y después de la intervención educativa. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en el nivel de conocimiento, pasando de un 73,1% con bajo conocimiento en el pretest a un 83,9% con nivel medio y alto en el postest. Las usuarias mostraron mayor comprensión sobre las formas de violencia, señales de alerta e impacto en la salud, destacando el reconocimiento de la violencia económica. Se concluye que las intervenciones educativas son herramientas efectivas para prevenir la violencia de género, fomentar el empoderamiento y promover una cultura de igualdad y respeto en la comunidad.
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Publicado
2025-04-19
Cómo citar
Benitez Quizhpe, E. F., Benitez Quizhpe, E. F., Galarza Mendoza, D. M., & Jiménez Añazco, A. M. (2025). Nivel de Conocimiento sobre Violencia de Género en Pacientes que Acuden a una Unidad de Salud de Primera Atención . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(2), 3149-3166. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.17131
Número
Sección
Ciencias de la Salud
Derechos de autor 2025 Eduardo Favian Benitez Quizhpe, Eduardo Favian Benitez Quizhpe, Diana Milena Galarza Mendoza, Alexandra María Jiménez Añazco
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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