Rediseño educativo para IES con sostenibilidad

Resumen

La presente investigación, tiene como principal objetivo la revisión bibliográfica sobre temáticas relacionadas a la implementación de nuevos modelos educativos con una visión de sostenibilidad, en el cual se abordarán diferentes perspectivas en cuanto a las formas de modificar la educación en materia de sostenibilidad, tomando en cuenta la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la cual establece 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que se integrarán en una propuesta de rediseño educativo dirigido a las Instituciones de Educación Superior (IES). Se destaca la importancia de los factores que influyen en un rediseño educativo y como estos son determinantes en la aplicación correcta de las nuevas formas de reestructuración. La cooperación del capital humano, organizacional y sus relaciones, la actitud dispuesta al cambio de procesos, actividades, clima organizacional, etc. deben ir encaminados a la sostenibilidad de la organización estableciendo políticas de mejora continua. Se establece que una educación sostenible con objetivos, metas, propósitos y resultados invitan a la integración de estos conocimientos aplicados a la vida, identificándose como un solo elemento que interactúa y obtienen recursos mutuos entre el ser humano y la naturaleza.