Estrategias digitales para fomentar la inteligencia emocional en los niños
Resumen
La presente investigación se pregunta cómo las herramientas digitales pueden contribuir al desarrollo de la inteligencia emocional en los niños, como componente necesaria del desarrollo para su socialización y vida personal. Las estrategias usan aplicaciones educativas y plataformas interactivas para promover características emocionales como el autoconocimiento, la empatía y la autorregulación. Se presentó un enfoque cualitativo cuando se entrevistó a profesores, grupos focales a estudiantes y con observación descriptiva en situaciones reales. Los resultados en sus primeras etapas permiten considerar que estas estrategias desprenden un impacto positivo en las competencias emocionales, en particular en la gestión de emociones. Se puede considerar que la capacitación docente sobre el funcionamiento de las tecnologías será fundamental hacia este fin. Por último, a través del presente proyecto, se sugiere la integración de las tecnologías digitales en Educación Emocional, para fortalecer la inteligencia emocional en niños de manera transversal en sus entornos digitales, para lograr su desarrollo integral.
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