Tecnológico de Monterrey a la Vanguardia: Panorama General de la Educación Vivencial
Resumen
Frente a los retos en el ámbito educativo que presentaba el 2024, en PrepaTec Campus Ciudad de México se cuestionó el modelo educativo tradicional con el fin de ofrecer a los estudiantes una educación más significativa y experiencial. Surgen preguntas clave sobre la aplicabilidad y la motivación del estudiante, por lo que se diseñó un nuevo enfoque que promueve el aprendizaje significativo mediante la conexión del conocimiento con experiencias previas. Según Steinberg (2014), la plasticidad cerebral en adolescentes favorece el desarrollo de habilidades significativas, mientras que el enfoque tradicional centrado en exámenes estandarizados puede generar desinterés. El aprendizaje significativo, que fomenta la motivación intrínseca y el compromiso, se potencia con métodos interdisciplinarios y proyectos basados en problemas reales, favoreciendo la aplicación práctica del conocimiento. Debido a esto, el objetivo de este estudio es medir cómo el nuevo modelo educativo, aplicado a partir de agosto 2024, fomenta la satisfacción, la motivación, pertenencia escolar, y aprendizaje significativo, comparando estos elementos con los del sistema tradicional.
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