Factores Multidimensionales que Influyen en la Deserción Estudiantil en Universidades Públicas del Ecuador

Resumen

La deserción estudiantil en universidades públicas del Ecuador es un fenómeno preocupante que afecta la educación y el desarrollo del país, con una tasa del 13.8% y múltiples factores subyacentes. El objetivo de este estudio es identificar y analizar las causas de la deserción en estas instituciones. La metodología empleada combina enfoques cuantitativos y cualitativos mediante un diseño no experimental y descriptivo, en utilización de una encuesta como instrumento de recolección de datos a 600 estudiantes de diferentes instituciones de educación superior, para explorar factores económicos, sociales, personales y académicos. Los resultados indican que el factor económico es el más determinante en la deserción, con un 24.14% de los estudiantes citando problemas financieros como barreras significativas para continuar sus estudios, seguido del factor personal y familiar. Por otro lado, se destaca la falta de apoyo académico, la insatisfacción con la calidad de la enseñanza y los problemas sociales como elementos que incrementan la probabilidad de abandono. Estos hallazgos resaltan la necesidad de implementar estrategias efectivas para abordar la deserción y mejorar las condiciones de los estudiantes, contribuyendo así al fortalecimiento del sistema educativo superior.