Programa barrios de Quito (UCE): entre la pandemia y el desarrollo de la virtualidad
Resumen
La educación en línea o capacitación a través de Internet conocido en el idioma inglés como e-learning comprende una combinación de recursos, interactividad, apoyo y actividades de aprendizaje estructuradas. Para realizar todo este proceso es necesario conocer las innumerables posibilidades y también algunas limitaciones que el soporte informático en plataformas virtuales nos ofrece. En la más reciente vivencia de pandemia que atravesó el mundo y esperando que sea la última, surge la creatividad del ser humano y se logra integrar esta iniciativa con la responsabilidad universitaria de Vinculación con la Sociedad, fortaleciendo un importante trabajo ya iniciado en el Programa “Barrios de Quito” de la Universidad Central del Ecuador, surge la propuesta en pandemia y logramos sostener un soporte permanente a la ciudadanía, contribuyendo con otros tipos de conocimientos que complementan el aporte social que ha venido generando este programa. Conseguimos que docentes (40) y estudiantes (500) de varias facultades y carreras compartan sus conocimientos multidisciplinarios reforzando las competencias profesionales de los estudiantes y permitiendo al mismo tiempo resolver problemas complejos de los individuos en el ámbito laboral, social y familiar. Mediante este trabajo se logró la implementación de una herramienta virtual de capacitaciones dentro del ecosistema informático de la universidad en donde los involucrados se empoderaron de esta posibilidad tecnológica permitiendo un gran progreso en los procesos de vinculación, generando nuevos temas de interés social, de conocimiento humano, salud y de conciencia con el medio ambiente, implementación de procesos de investigación, capacitación, los cuales se han adecuado a los parámetros de la virtualidad y han apoyado en momentos críticos al avance individual y colectivo de nuestros vecinos de los barrios del Distrito Metropolitano de Quito.
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Derechos de autor 2022 PhD. Santiago Morales Cardoso;MSc. Diana Villamar Flores;MSc. Jorge Antonio Piedra Rosales;MSc. Luis Muisin
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