Propuesta de una herramienta informática para agilizar la revisión de instrumentos evaluativos basados en respuestas abiertas

Resumen

La evaluación es una importante etapa del aprendizaje, ya que permite determinar logros y las decisiones que un docente aplique en un futuro a corto o largo plazo. De todos los instrumentos existentes, al menos en el ámbito de una sala de clases, la evaluación de respuesta abierta es una de las más complejas al momento de revisar, ya que no solo se le debe dedicar más tiempo para esta tarea, sino también una comprensión de una respuesta que hasta ahora solo una persona puede lograr; lo que implica que, para este tipo de evaluaciones, no existan softwares al alcance de un típico docente, que le permitan la correspondiente revisión en forma más ágil. Una situación completamente opuesta ocurre con las evaluaciones de selección múltiple. En esta propuesta se muestra un libro de cálculo diseñado en el programa Microsoft Excel, que permite, al menos en parte, cerrar la brecha existente entre las evaluaciones de desarrollo y los softwares disponibles que pueden facilitar su revisión. Esta herramienta informática, llamada HAPRE, requiere que el docente ingrese algunos datos necesarios como porcentaje de exigencia, puntaje de la evaluación, ponderación de los ítems, etc. Luego el docente solo debe dedicarse a ingresar los niveles de logro por pregunta