Identificación de los métodos más apropiados para gestionar el proceso de educación en el cuerpo docente y los estudiantes, en la Institución Educativa San Félix, municipio de Bello, 2021

Palabras clave: proyecto educativo institucional, educación, comunidad educativa, conocimiento, experiencias

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo evaluar los métodos más apropiados para gestionar el proceso de educación en el cuerpo docente y los estudiantes de la Institución Educativa San Félix, a partir del Proyecto Educativo Institucional (PEI) desarrollado en el año 2019, la institución se encuentra localizada en el municipio de Bello-Antioquia. Pero primero es importante definir lo que es el Proyecto Educativa Institucional (PEI) es una guía que describe los principios y fines de una institución educativa, con el fin de brindar parámetros que sean útiles en la gestión docente. Para lograr el objetivo de este trabajo, el proyecto se desarrolló en cuatro fases, en la primera, se realizó la identificación y reconocimiento de la Institución Educativa San Félix, mediante la recolección de la información y un breve diagnóstico. En la segunda fase, se analizó el proyecto formulado por la Institución Educativa con la normatividad vigente respecto a la temática; la tercera fase, la evaluación de la implementación del PEI, incluyendo las experiencias y conocimiento de la comunidad educativa, por último, la cuarta fase, se establecieron las acciones y recomendaciones de mejora, con el fin de aplicarlo en la futura formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional en dicha institución.

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Publicado
2025-07-03
Cómo citar
Mendez Meneses , M. A. (2025). Identificación de los métodos más apropiados para gestionar el proceso de educación en el cuerpo docente y los estudiantes, en la Institución Educativa San Félix, municipio de Bello, 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), 4859-4872. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18117
Sección
Ciencias de la Educación