Importancia de la Estimulación Sensorial para el Aprendizaje Lógico Matemático en la Primera Infancia
Palabras clave:
sensación, percepción, aprendizaje significativo, neuro plasticidad
Resumen
La primera infancia es una etapa crucial porque es en este punto donde se construyen los pilares del desarrollo integral de los niños siendo las experiencias las encargadas de perfilar la arquitectura del cerebro, en la escuela los docentes son los encargados de realizar actividades y de implementar una pedagogía que logre desarrollar habilidades y destrezas que estimulen la inteligencia y la cognición. Esta investigación analiza la importancia de la estimulación sensorial en el desarrollo del aprendizaje lógico matemático, identificar si los docentes conocen y aplican estrategias multisensoriales y reflexionar sobre las formas en la que se estimulan los sentidos y la manera que se produce el aprendizaje. Se obtuvo toda la información mediante un estudio cualitativo-descriptivo, obteniendo un contacto directo con la realidad educativa, se trabajó con una muestra de 30 docentes residentes en la ciudad de Quito donde se obtuvo la información mediante encuestas. Uno de los descubrimientos más significativos de este estudio, fue la identificación de la falta de conocimiento en la implementación de estrategias multisensoriales en las aulas, lo que puede tener como consecuencia un deficiente proceso cognitivo y este no permita que los niños procesen la información adecuadamente lo que trae consigo la deficiencia de la funcionalidad del aprendizaje.
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Publicado
2025-07-09
Cómo citar
Sánchez Torres , L. P. (2025). Importancia de la Estimulación Sensorial para el Aprendizaje Lógico Matemático en la Primera Infancia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(3), 5564-5580. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18199
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2025 Lindsay Paola Sánchez Torres
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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