La Tecnología en la Disminución de Efectos del Estrés Laboral

Denisse Alejandra Escalón-Rubio Escalón-Rubio; Marisela  Garza-Ruiz; Martha Mariana  Monter-Rangel; María Cristina  Rodríguez-Padilla

doi:10.37811/cl_rcm.v9i3.18318

Denisse Alejandra Escalón-Rubio Universitaria, San Nicolás de los Garza
Marisela Garza-Ruiz Universitaria, San Nicolás de los Garza https://orcid.org/0000-0003-3786-7110
Martha Mariana Monter-Rangel Universitaria, San Nicolás de los Garza
María Cristina Rodríguez-Padilla Universitaria, San Nicolás de los Garza https://orcid.org/0000-0001-5469-8449

DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18318

Palabras clave: estrés laboral, terapia física, dispositivo médico, antiestrés, bienestar físico- emocional

Resumen

Este estudio evaluó la efectividad de un dispositivo medico basado en tecnología (guantes terapéuticos) para reducir los síntomas del estrés laboral en docentes universitarios, El estrés laboral genera manifestaciones como dolor de cabeza, hipertensión, problemas intestinales, agotamiento y falta de sueño que compromete la salud física y emocional. Se realizó un estudio con un grupo de docentes universitarios aplicando criterios rigurosos de exclusión para asegurar una muestra representativa sin alteraciones orgánicas, trastornos psicológicos, consumo de drogas o tratamientos farmacológicos/psicológicos. Para la evaluación se utilizaron el Maslach Burnout Inventory (MBI) y la Escala de Estrés Percibido (EEP) aplicando guantes terapéuticos con intervención tecnológica. Los participantes mostraron niveles considerables de estrés y agotamiento emocional inicialmente, identificándose una asociación significativa entre la experiencia laboral y síntomas de estrés. La intervención con guantes terapéuticos fue efectiva en la reducción de síntomas relacionados con el estrés laboral. Los resultados aportan evidencia preliminar sobre los beneficios potenciales de esta intervención tecnológica, destacando la importancia de atender el bienestar psicológico en entornos académicos y considerar factores contextuales y organizacionales en la salud mental docente, sugiriéndose continuar la investigación con otros sectores laborales.

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