Kant en la Literatura: Análisis Hermenéutico del Suicidio en la Literatura desde una Perspectiva Ética Kantiana

Carlos Alberto  Martínez Medina; Karla Elizabeth  Mariscal Ureta

doi:10.37811/cl_rcm.v9i3.18374

Carlos Alberto Martínez Medina Universidad Autónoma de Querétaro https://orcid.org/0009-0007-2830-5120
Karla Elizabeth Mariscal Ureta Universidad Autónoma de Querétaro https://orcid.org/0000-0002-9340-8966

DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i3.18374

Palabras clave: ética kantiana, suicidio, literatura, pedagogía, dignidad humana

Resumen

Nos hemos propuesto realizar en el siguiente artículo un análisis hermenéutico acerca del suicidio en la literatura, desde una perspectiva ética kantiana. Se ha llevado a cabo el análisis de algunas obras literarias representativas acerca del suicidio, ya sea como tópico o por alguna de las acciones de los personajes. La intención es acercar un espacio de reflexión en torno al tema del suicidio utilizando como herramienta pedagógica la literatura. Desde un marco de reflexión ético kantiano, y basados en conceptos como la dignidad humana, la libertad y los imperativos, tanto el categórico, como el práctico, se hace una evaluación de los procederes de los personajes literarios. Dicho análisis tiene como punto principal el reflexionar en torno al valor intrínseco del ser humano y brindar alternativas en la manera en que hemos estado abordando el tema del suicidio dentro y fuera del aula. El siguiente texto propone que, cuando se utiliza la literatura como un acompañamiento pedagógico adecuado, esta puede ayudar a desarrollar un pensamiento crítico y ético.

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