Importancia de la evaluación del lenguaje oral en niños de 4 a 5 años

  • Djalma Elizabeth Méndez Hurtado Cursante del programa de Maestría de Estimulación Temprana Mención Intervención en Neurodesarrollo-Cohorte 2021 https://orcid.org/0000-0003-0261-851X
  • Jessica Viviana Vargas Pico Director del Plan de Trabajo de Titulación del programa de Maestría de Estimulación Temprana Mención Intervención en Neurodesarrollo- Cohorte 2021
Palabras clave: evaluación, lenguaje, lenguaje oral, intervención, retraso de lenguaje

Resumen

El lenguaje es una habilidad indispensable en los seres humanos, que se va a adquirir desde los primeros días posterior al nacimiento y va a continuar a lo largo de la vida, el lenguaje oral es la base de la socialización, gracias al habla el ser humano ha ido desarrollando su relación con el entorno y con las demás personas, somos los únicos seres vivos que tenemos el control complejo de los sonidos que emitimos, desde la forma más sencilla que es el llanto que aparece desde los primeros días posterior al nacimiento para comunicar las necesidades hasta el habla fluida que se perfecciona con el tiempo, el objetivo de esta investigación es describir la importancia de la evaluación temprana del lenguaje oral en niños de 4 a 5 años, por medio de la aplicación de la prueba de Lenguaje Oral de Navarra PLON-R, que ayudara a evidenciar los niveles de lenguaje oral en los que se encuentra cada niño. La muestra está constituida por 8 niños y 12 niñas de 4 a 5 años, que acuden a la Fundación por presentar problemas en su lenguaje.

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Citas

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Publicado
2022-03-15
Cómo citar
Méndez Hurtado, D. E., & Vargas Pico, J. V. (2022). Importancia de la evaluación del lenguaje oral en niños de 4 a 5 años. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(1), 5023-5031. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i2.1875
Sección
Artículos