Influencia del clima escolar en el bienestar emocional de estudiantes en una institución de guayaquil
Resumen
La investigación aborda la influencia del clima escolar en el bienestar emocional de los estudiantes, destacando su importancia en el desarrollo integral, cuyo objetivo es explorar cómo el clima escolar impacta en las interacciones y comportamientos en el aula. Se empleó un diseño de investigación mixto, con una muestra de estudiantes de una unidad educativa en Guayaquil, utilizando cuestionarios un cuestionario cerrado para detectar posibles conductas, posterior se hizo uso el análisis funcional que evidenció conductas prevalentes, motivadores y mantenedores en las relaciones de los actores educativos y comunidad escolar. Los resultados revelan mediante el análisis funcional factores desencadenantes como provocaciones y críticas que afectan negativamente al bienestar emocional, se concluye que un clima escolar positivo, basado en el respeto y la empatía, es crucial para el desarrollo emocional de los estudiantes, sugiriendo la necesidad de implementar programas de educación socioemocional para mejorar la convivencia y el rendimiento académico acorde a la realidad de la comunidad educativa.
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