Construcción de juventudes rurales en torno al agro en el municipio de Jala, Nayarit
Resumen
La introducción enmarca una descripción de la situación de las juventudes rurales a través de los conceptos de juventudes, esto con el objetivo de comprender y explicar un acercamiento a las juventudes rurales hoy, desde la comunidad de Cofradía de Juanacatlán, del municipio de Jala, Nayarit. En el apartado metodológico, se presenta el método etnográfico como medio para recabar la información en el lugar de estudio, además, se presenta una descripción sobre la comunidad de los entrevistados. En los resultados, se expone un análisis de las entrevistas por medio de los convencionalismos académicos de edición. En la discusión, a través de las expectativas generadas en distintos tiempos, se explica la construcción de las juventudes rurales. En la conclusión, se expone una aproximación en los que sustenta la construcción de las juventudes rurales.
Descargas
Citas
Bourdieu, P. (1990). La “juventud” no es más que una palabra. En Sociología y cultura (pp. 119-127). D.F., México: Grijalbo-Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/catedras/introalpensamiento/wp-content/uploads/sites/49/2020/03/P01-BOURDIEU-Una-ciencia-que-incomoda-pp-61-74.pdf
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (2004). Introducción. En La juventud en Iberoamérica. Tendencias y urgencias (pp. 15-30). Santiago de Chile, Chile: Organización de las Naciones Unidas (ONU)- Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)-Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ). Recuperado de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/2785/S2004083_es.pdf
Dirven, M. (1995). Expectativas de la juventud y el desarrollo rural. Revista de la Cepal, (55), 123-137. Recuperado de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/11979/1/055123137_es.pdf
Dubet, F. (2011). La experiencia sociológica. Barcelona, España: Editorial Gedisa, S.A.
Fornasari, M. E. y Perez, G. A. (2011). Juventudes y ruralidad. Aproximaciones a las dimensiones de espacio tiempo en la constitución del sujeto joven de Juan Jorba. VI Jornadas de Jóvenes Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Recuperado de https://www.aacademica.org/000-093/198
Garcés, Á. (2008). Juventud Rural. Imágenes que rondan al joven en contextos rurales. Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 7(13), 127-146. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=491549028007
Nateras, A. (2018). Infancias y Juventudes: Violencias, Conflictos, Memorias y Procesos de Construcción de Paz. Video preparado para el Curso de Especialización en Niñez y Juventud de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
Long, N. (2007). Sociología del desarrollo: una perspectiva centrada en el actor. D.F., México: El Colegio de San Luis.
Pérez, J. (2009, 31 de diciembre). Las cuatro transformaciones históricas de la condición juvenil. En M. Urteaga (Coord.), Juventudes, culturas, identidades y tribus juveniles en el México contemporáneo (pp. 29-35). Ciudad de México, México: Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). Recuperado de Https://revistas.inah.gob.mx/index.php/diariodecampo/issue/view/numero106
Pérez, J. (2008). Juventud: un concepto en disputa. En J.A. Pérez; M. Valdez, y M.H. Suárez (Coors.), Teorías sobre la juventud. La mirada de los clásicos (pp. 9-33). D.F., México: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)-Miguel Ángel Porrúa, librero-editor.
H. XXXVIII Ayuntamiento de Jala, Nayarit. (2017). Plan Municipal de Desarrollo de Jala (2017-2021). Recuperado de http://jalapueblomagico.gob.mx/docs/jala_plan_municipal_desarrollo1721.pdf
H. XXXVII Ayuntamiento de Jala, Nayarit. (2014). Plan Municipal de Desarrollo de Jala (2014-2017). Recuperado de http://seplan.gob.mx/Content/files/descargas/pdms/pdm_jal.pdf
Reguillo, R. (2010). La condición juvenil en el México contemporáneo. Biografías, incertidumbres y lugares. En R. Reguillo (Coord.), Los jóvenes en México (pp. 395-429). Fondo de Cultura Económica (FCE)-Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA).
Rodríguez, E. (2019). Juventudes, políticas públicas y mundo del trabajo en América Latina: dilemas y desafíos en tiempos de intensas disputas ideológicas y políticas. Texto preparado para el Curso de Especialización en Niñez y Juventud, organizado por el Grupo de Trabajo sobre Infancias y Juventudes del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), la Red Iberoamericana de Post Grados en Infancias y Juventudes (REDINJU) y el Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Recuperado de http://www.celaju.net/doc/juventudes-politicas-publicas-y-mundo-del-trabajo-en-america-latina-dilemas-y-desafios-en-tiempos-de-intensas-disputas-ideologicas-y-politicas/
Seminario de Investigación en Juventudes (2013). Vertientes del pensamiento sobre la juventud. Módulo I. Diplomado Mundos Juveniles (pp. 16-25). México: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Derechos de autor 2021 Vladimir Huarachi Copa
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.