La Gestión del Talento Docente Mediante Herramientas TIC, Evaluación, Seguimiento y Formación Continua
Resumen
La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la gestión del talento docente se ha convertido en un factor crucial para elevar la calidad educativa. Esta investigación de tipo documental tuvo como objetivo analizar experiencias exitosas en América Latina, con especial énfasis en Ecuador, sobre la gestión del talento docente mediante herramientas TIC, enfocadas en la evaluación, el seguimiento y la formación continua. La metodología consistió en una revisión sistemática de literatura académica, informes gubernamentales y casos de estudio publicados entre 2018 y 2023, utilizando bases de datos científicas y repositorios institucionales. Los principales hallazgos revelan que las plataformas digitales integradas (como LMS y portafolios electrónicos) son fundamentales para una evaluación formativa y un seguimiento personalizado del desempeño docente. En Ecuador, programas como "Teachers-TEC" y la plataforma "EduCar" demuestran avances significativos, aunque persisten desafíos como la brecha digital y la necesidad de una formación pedagógico-tecnológica más robusta. Se concluye que una gestión estratégica del talento docente, mediada por TIC, promueve un desarrollo profesional continuo, reflexivo y alineado con las demandas del siglo XXI, requiriendo políticas sostenidas de capacitación, infraestructura y cultura colaborativa institucional.
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