Impacto de los factores de delincuencia en el rendimiento académico de los estudiantes de los institutos públicos en el ámbito académico. Caso Instituto Superior de Turismo y Patrimonio Yavirac

Resumen

Este estudio examinó el impacto de los factores de delincuencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico de Turismo Y patrimonio Yavirac de la ciudad de Quito, en el mismo se implementó una metodología de investigación mixta para obtener una comprensión profunda del fenómeno, combinando el análisis de datos cuantitativos, con la exploración de experiencias cualitativas. El objetivo fue determinar la relación entre la exposición a la delincuencia y el desempeño académico. La investigación se basó en una población de 1064 estudiantes, con una muestra de 96, seleccionados mediante un muestreo probabilístico. El enfoque fue de tipo probabilístico donde se aplicó un cuestionario a la muestra para medir la exposición a la delincuencia utilizando datos de asistencia y rendimiento de estudiantes debido a la inseguridad en la que viven muchos de ellos y que de una u otra forma afecta al rendimiento académico. Se determinó de igual forma el cómo afecta la inseguridad, la concentración, motivación y asistencia a clases. Los resultados revelaron negativa y estadísticamente significativa (r=−0.45) entre la exposición a la delincuencia y el rendimiento académico, esto indica que a mayor percepción de inseguridad menor es el promedio de calificaciones de los educandos. La entrevista determinó que la constante preocupación por la inseguridad afecta la asistencia, la concentración y la motivación, pilares fundamentales para el éxito académico. Se recomienda al Instituto Superior Tecnológico de Turismo y Patrimonio Yavirac implementar medidas de seguridad urgentes como, una mayor vigilancia o la creación de rutas seguras para los estudiantes. Estos resultados proporcionan la justificación necesaria para que la institución priorice la seguridad como un componente esencial para mejorar el rendimiento académico y el bienestar general de su comunidad estudiantil.