Evolución Epistemológica del Concepto del Sol: de Símbolo Mítico a Paradigma Científico
Palabras clave:
sol, historia de la ciencia, evolución epistemológica, astronomía, paradigma científico
Resumen
Este artículo analiza la evolución epistemológica del concepto del Sol, desde sus representaciones míticas en diversas culturas antiguas hasta su actual comprensión científica como una estrella tipo G2V. Este estudio adopta un enfoque cualitativo de carácter descriptivo y explicativo, con una perspectiva histórico-hermenéutica, y está diseñado como una investigación documental y transversal. La metodología se basa en una revisión sistemática de fuentes secundarias, escogidas por su relevancia cronológica y científica en los ámbitos de la astronomía, la filosofía de la ciencia y la epistemología, excluyendo aquellos textos que carecen de respaldo académico o no son de acceso público. Entre los hallazgos más significativos, se destaca que el conocimiento relacionado con el Sol ha atravesado múltiples paradigmas interpretativos, reflejando no solo avances técnicos, sino también transformaciones profundas en nuestra comprensión del cosmos. Desde ser un símbolo de divinidad y orden en la Antigüedad, hasta convertirse en un objeto de interés operativo para la moderna tecnología espacial, el Sol ha representado un pilar central en la construcción del pensamiento científico. Esta investigación resalta la importancia de los contextos culturales en la producción del conocimiento astronómico y sostiene que la historia del concepto solar también representa la historia del desarrollo del saber humano.
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Publicado
2025-09-18
Cómo citar
Yepez Sanchez , E., García Sánchez, A. M., Andrade Molina, E. J., & Barrios Vanegas, J. (2025). Evolución Epistemológica del Concepto del Sol: de Símbolo Mítico a Paradigma Científico. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(4), 8465-8487. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.19427
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2025 Eliecer Yepez Sanchez , Ana María García Sánchez, Erika Johanna Andrade Molina, Jhonny Barrios Vanegas
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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