La deserción escolar del grado de primeria en las ocho regiones de México

Resumen

El objetivo de la investigación fue determinar si existen diferencias significativas entre las tasas de deserción escolar nivel primaria en las distintas regiones de México. Para ello, se emplearon las tasas de abandono del grado escolar de la primaria para los 32 estados, las cuales, fueron obtenidas por portal del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Los datos son de periodicidad anual y cubren el periodo 2020–2024. Estas tasas anuales de abandono de los 32 estados de México del grado escolar de la primaria se agruparon en ocho regiones. Una vez realizada la clasificación de los 32 estados de México, se calcularon los promedios de las tasas de abandono de primaria para cada una de las ocho regiones. Con ello se obtuvieron las tasas de deserción por región. Esta base de datos se analizará mediante modelos de análisis de varianza. Los resultados indican que las regiones correspondientes a noroeste, noreste y suroeste son menores a 0.05, lo que implica que las diferencias observadas en las tasas de abandono escolar entre las regiones noroeste, noreste y suroeste con respecto al sureste son estadísticamente significativas; en cambio, las regiones occidente, oriente, centro norte y centro sur los valores p superan 0.05, lo que implica que las diferencias observadas entre las regiones occidente, oriente, centro norte y centro sur con respecto a la región sureste no son estadísticamente significativas. Se concluye que se alcanzó el objetivo de la investigación, ya que se determinó que si hay diferencias estadísticamente significativas entre regiones.