Sentido de Vida: Bachillerato en Contexto de Diversidad Cultural y Étnica
Resumen
Este artículo da a conocer los resultados de una investigación realizada en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México. El estudio fue dirigido a personas estudiantes de bachillerato con una edad promedio de 18 años, originarios de la Zona Tseltal-Tsotsil Altos de Chiapas, área con alta diversidad cultural y étnica. La metodología fue cuantitativa mediante la aplicación del Purpose in Life Test (PIL) validado para países latinos y los resultados muestran que 46% presenta claridad en sus metas y sentido de vida, no obstante, en 28% el sentido de vida aún no está definido y en un alto 26% se muestra vacío existencial; esto último merece total atención dentro de los procesos educativos de nivel medio superior; pero es importante y necesario fortalecer desde nivel básico la construcción de las bases para una formación integral y humana.
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