Desarrollo de Habilidades Blandas en Docentes en Formación: Comunicación, Liderazgo, Empatía y Trabajo en Equipo como Competencias Clave Educativas
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el desarrollo de habilidades blandas comunicación, liderazgo, empatía y trabajo en equipo en docentes en formación, mediante una revisión documental y la aplicación de encuestas, con el fin de evaluar su influencia en el desempeño profesional y la calidad educativa en instituciones de formación docente. Se utilizó el método inductivo, analítico, sintético, con enfoque cualitativo, y técnica de la encuesta para extraer criterios de 47 docentes y 3 personal DECE. Además, se procedió a investigar mediante la información documental bibliográfica y webgráficas. El problema radica en que las habilidades blandas esenciales para los docentes reciben poca atención en su formación. Esto limita su capacidad para gestionar el aula y relacionarse efectivamente. Como consecuencia, se afecta la calidad educativa y el impacto en los estudiantes. Es necesario fortalecer estas competencias desde la formación inicial. El resultado más relevante de la investigación es que el desarrollo de habilidades blandas en docentes en formación como comunicación, liderazgo, empatía y trabajo en equipo es fundamental para mejorar la calidad educativa, ya que estas competencias no solo favorecen un ambiente colaborativo y positivo, sino que también preparan a los futuros docentes para enfrentar retos educativos diversos y promover una práctica docente reflexiva, humanista y efectiva en la Unidad Educativa Fiscal Tarqui.
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