Estudio Piloto sobre una Intervención Educativa en la Movilización del Paciente con Úlceras por Presión

Resumen

Las Úlceras por presión (UPP) resultan de una presión sostenida sobre la piel y a menudo afectan a personas con movilidad limitada, representando un problema sanitario desafiante, por lo que la movilización inadecuada se presenta como un riesgo prevenible, y la implementación de una intervención educativa dirigida a los profesionales de enfermería, puede influir directamente en la disminución de la incidencia de estas úlceras. El objetivo del estudio fue evaluar la factibilidad de una intervención educativa en profesionales de enfermería sobre la movilización adecuada de pacientes con UPP. La metodología que se utilizó fue un estudio de factibilidad con diseño cuasi-experimental y longitudinal que pretendió lograr un alcance descriptivo y correlacional. La muestra fue de 11 participantes que cumplieron los criterios de inclusión y se realizó una evaluación pre y post intervención donde se aplicó el instrumento CPUPP-37. De acuerdo con los resultados, se observa un incremento de porcentaje de conocimientos del 68.1% al 92.2% después de las sesiones educativas. Tales resultados preliminares motivan que la intervención educativa funciona como mejora en el manejo de información del personal de enfermería para la toma de decisiones, sin embargo, es necesario obtener resultados en una muestra poblacional de mayor cantidad.