Cultura Médica: Un Trayecto por sus Diversas Etapas Históricas
Resumen
Toda formación de nivel superior puede condicionar ciertas pautas de identidad y hábitos que son asumidos por los estudiantes, tales elementos van desde conductas de salud, vestimenta, hasta comportamientos dentro y fuera de los entornos escolares, los cuales pueden tener un impacto tanto en su salud como en las relaciones sociales escolares y extra escolares. En el caso de la educación médica, la cultura médica ha atravesado por diversos momentos históricos, que explican porqué en la educación médica se presentan prevalencias elevadas de problemas de salud, sobre todo de naturaleza mental. Así como, diversas dificultades en el proceso educativo derivados de la cultura médica dentro de las aulas y de los entornos sanitarios a donde se extiende su formación (centros de salud, hospitales/escuela, entre otros). El objetivo de la presente revisión bibliográfica fue dilucidar y ejemplificar, el cómo y porqué (desde la visión histórica) en la educación médica prevalecen pautas de comportamiento y condiciones de aprendizaje particulares.
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