La Familia como Factor Positivo en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en los Alumnos de CONALEP Extensión Río Hondo
Resumen
La educación es un concepto complicado, cambiante y con muchas variables que pueden interferir positiva o negativamente, como podría ser problemas cognitivos, motivación, estrategias, la edad, la familia, su contexto. Por lo tanto, este artículo expone cómo influye de manera positiva la participación de la familia en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de media superior, mediante una encuesta compuesta por 15 preguntas de opción múltiple, en donde se explora el rendimiento académico y la relación de la familia del alumno, por lo tanto, la metodología es mixta. Para este nivel y esta edad los padres de familia tienden a darles más margen para volverse independientes, que no está del todo mal, el problema radica cuando les dan toda la libertad, existe desinterés por parte de los padres, pues en este punto algunos alumnos comienzan a descuidar su rendimiento académico o en el peor de los casos a la deserción escolar. Como es el caso en estos estudiantes donde los resultados muestran que la familia sí influyen en su tránsito escolar.
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