¿Cómo Influyen las Emociones en la Cognición y en el Aprendizaje?
Resumen
El objetivo de esta investigación es identificar como influyen las emociones en los procesos cognitivos y en el aprendizaje. Se realizó un mapeo sistemático que consistió en el analisis 70 investigaciones publicadas en la base de datos de Web of Science. Se utilizó el sistema VosViewer para el analisis de la información. Se encontró que las investigaciones sobre el impacto de las emociones en los procesos cognitivos de los estudiantes universitarios inició en 2003. No obstante, en los últimos cinco años se han publicado el 71% de todas las investigaciones realizadas en torno al tema. Las investigaciones se desarrollan en 27 países, Sin embargo, el 68% de los estudios se concentran en cinco países: China, Inglaterra, Estados Unidos, España y Australia. Solo México y Chile participan de Latinoamerica en estas investigaciones. Se concluye que las emociones impactan en el rendimiento académico de los estudiantes, en la experiencia general del aprendizaje, en el bienestar personal y en la atención. Tambien que las estrategias adaptativas de regulacion emocional pueden permitir que los estudiantes aprendan a gestionar las emociones negativas y a incrementar la resiliencia.
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