Propuesta del Método Histórico Crítico en el Desarrollo del Pensamiento Crítico

Resumen

El trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación de la propuesta del método histórico crítico desarrolla el pensamiento crítico en los pastores de la Iglesia de Dios de la Profecía en el Perú. El tipo de investigación es mixto, diseño descriptivo - propositivo, preexperimental. La muestra estuvo conformada por 50 pastores de ambos géneros a quienes se aplicó como instrumento de recolección de datos un cuestionario pretest y uno post test; y a cinco pastores que tienen la experiencia docente en seminarios teológicos, se les aplicó una entrevista. Se demostró que antes de la aplicación de la propuesta del método histórico crítico, el 70,0% de los pastores calificaron con tener pensamiento crítico en proceso, y el 30,0% pensamiento crítico logrado. Sin embargo, después de la aplicación de la propuesta del método histórico critico se redujo a 56,0% el porcentaje de pastores con pensamiento crítico en proceso, y se incrementó a 44,0% en pensamiento crítico logrado. Al hacer la prueba T-Student se determinó el valor p = 0,032 < 0,05. Se concluye con un nivel de significancia del 5% que la propuesta del método histórico crítico mejoró significativamente el pensamiento crítico en los pastores en el pos test.