Desarrollo de branding como experiencia de aula: estudio de caso marca Popula Visual

Resumen

El branding desempeña un papel fundamental en la estructura de un proyecto, el cual piensa en la marca y busca tener un impacto en la sociedad. El objetivo de este artículo fue impulsar el reconocimiento de la marca del proyecto “Popula Visual” por parte de la colectividad del cantón Salcedo. Se utilizó la metodología de investigación cualitativa para obtener una visión holística de la marca, de igual manera para el reconocimiento se aplicó el modelo escrito por Joan Costa de los tres niveles: infraestructura, estructura, superestructura, creado por el autor MasterBrand, logrando establecer un proceso de comunicación en medios digitales y la creación del diseño inclusivo de la marca resalta aspectos esenciales de las comunidades ecuatorianas permitiendo así rescatar de manera visual la cultura y tradición. Para concluir podemos decir que la marca fue una construcción estratégicamente planificada y gestionada. Por lo que la marca es un sistema de símbolos: sensaciones, relaciones, imágenes, signos, relatos, todos ellos son elementos portadores de significados.

Palabras clave: branding, marca, cultura, reconocimiento, experiencia de aula

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Publicado
2022-04-21
Cómo citar
Córdova Torres , C. F., Marcillo Alcivar , M. D., & Paredes Amaguaya , A. I. (2022). Desarrollo de branding como experiencia de aula: estudio de caso marca Popula Visual. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(2), 2976-2989. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i2.2067
Sección
Artículos