Habilidades Blandas: Perspectiva de Empleadores y Docentes del Área Económico Administrativo de ANFECA
Palabras clave:
habilidades blandas, educación superior, empleabilidad
Resumen
La educación superior del siglo XXI enfrenta retos importantes que se basan en el contexto universitario, dentro de las competencias básicas y fundamentales para la empleabilidad se encuentran las habilidades blandas, el presente estudio analiza la perspectiva de empleadores y docentes del área económico-administrativo pertenecientes a ANFECA a través de la afiliación de sus universidades donde están adscritos, sobre la importancia, desarrollo e implementación de habilidades blandas basado en mecanismos aplicados a cada actor educativo para conocer las convergencias en la valoración de las habilidades necesarias en el ámbito laboral, los resultados revelan una brecha entre lo que se demanda en la empleabilidad y el desarrollo en las aulas a través de los programas académicos, por lo cual surge la necesidad de la reforma curricular integral, que complemente la formación universitaria
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Publicado
2025-11-22
Cómo citar
Rebollo Meza , J., & Herrera Jiménez, L. E. (2025). Habilidades Blandas: Perspectiva de Empleadores y Docentes del Área Económico Administrativo de ANFECA. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(5), 15032-15046. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20727
Número
Sección
Ciencias Administrativas y Finanzas
Derechos de autor 2025 Jorge Rebollo Meza , Laura Elena Herrera Jiménez
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
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