Aplicación de la Tecnología para Promover la Lectura entre los Alumnos Técnico Superior Universitario e Ingeniería

Resumen

Debido al interés de los docentes en conocer el nivel de acceso a la lectura en los estudiantes de nuestra universidad, se decide emprender esta investigación con el fin de encontrar una propuesta práctica que facilite y promueva este hábito formativo y esencial en la vida profesional.  Durante la investigación orientada a los alumnos, y como se refleja en los resultados, se encontró, por una parte, un gran interés por la lectura en diversos temas, así como la actitud de aprovechar su tiempo libre para navegar en internet.  Por otro lado, se observa una dificultad de acceso a textos físicos, que puede deberse a la falta de librerías locales o bien por el escaso material de lectura en casa. Sin ahondar en otros temas como la economía o la falta de interés en la lectura de otros extractos sociales, en este estudio se intenta saber en qué medida, las tecnologías de la información pueden contribuir en buena medida a fomentar e incentivar a los estudiantes al interés por la lectura. La propuesta de algunos docentes, específicamente de la Universidad Tecnológica del Norte de Coahuila, es la de promover los hábitos de lectura, a través de proporcionar a los estudiantes, un fácil acceso a documentación y otras lecturas, enfocadas no solo a lo académico, sino también a temas de diversos, que sean de interés para los alumnos de estas nuevas generaciones. Mezclar en estos aportes, lecturas de cultura general y géneros literarios más contemporáneos para los jóvenes. Para ello, se ha considerado fundamentar esta propuesta en una investigación que refleje el nivel de interés en la lectura, al proporcionarse medios accesibles para los estudiantes de la mencionada universidad.