Kit de Herramientas para la Formulación de Proyectos de I+D+i en el área TIC a partir del Proyecto Formativo
Resumen
Esta experiencia pedagógica busca fortalecer la cultura de la formulación de propuestas de I+D+i aplicada al área TIC utilizando el pensamiento de diseño (Design Thinking) a partir del proyecto formativo. El procedimiento considera los entregables esenciales de esas herramientas, acelerando el recorrido de formulación y estableciendo un marco para organizar el proceso de resolución del problema y construcción de la Introducción, Justificación y Planteamiento del Problema. Las herramientas consideradas son: la Matriz de Análisis de Objeto Tecnológico, Lluvia de Ideas, Infografía, Diagrama de Causa Efecto y el paradigma de Lasswell.
Descargas
Citas
Agencia la nave. (19 de mayo de 2014). Creatividad: El pensamiento lateral de Edward de Bono. Obtenido de https://blog.agencialanave.com/el-pensamiento-lateral-de-edward-de-bono/
aulaplaneta. (Diciembre de 2015). Obtenido de https://www.aulaplaneta.com/2014/11/14/en-familia/como-estimular-el-pensamiento-cientifico-y-el-razonamiento-en-tus-hijos/
Betancur, N. P. (2016). El SENA a la vanguardia de la cuarta revolución. Revista Finnova, 35-50.
Blum, Brian. (1993). Metodología ISE propuesta por Brian Blum. Obtenido de http://repositorio.umsa.bo/bitstream/handle/123456789/9944/T.3184.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Dinngo. (2019). Obtenido de http://www.designthinking.es/inicio/
Divulgagadici. (5 de Noviembre de 2014). Manual de Frascati. Obtenido de https://divulgagadici.org/2013/08/13/manual-de-frascati-definicion-investigacion-basica-aplicada-o-experimental/
Flavin, M. (4 de enero de 2011). Disruptive Technology Enhanced Learning. Obtenido de https://idcharred.wordpress.com/2011/01/12/christensen-2006-%E2%80%98the-ongoing-process-of-building-a-theory-of-disruption%E2%80%99/
Hernandez Sampieri, R. (2014). Metodologia de la investigacion . Obtenido de Sexta edicion : http://observatorio.epacartagena.gov.co/wp-content/uploads/2017/08/metodologia-de-la-investigacion-sexta-edicion.compressed.pdf
León, O. G., & Montero, I. (JUlio de 2018). Métodos de investigación en psicología y educación / O.G. León, I. Montero. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/31744622_Metodos_de_investigacion_en_psicologia_y_educacion_OG_Leon_I_Montero
Normograma Sena. (15 de septiembre de 2018). ACUERDO 12 DE 1985. Obtenido de http://normograma.sena.edu.co/normograma/docs/acuerdo_sena_0012_1985.htm
Portafolio. (11 de Enero de 2018). Industria 4.0: la gran apuesta por el desarrollo económico. Obtenido de https://www.portafolio.co/opinion/otros-columnistas-1/industria-4-0-la-gran-apuesta-por-el-desarrollo-economico-analisis-513182
SENA. (2018). Compromiso. Obtenido de Guia de desarrollo curricular: http://compromiso.sena.edu.co/documentos/docs_pdf/1487204582_GFPI-G-012_Guia_Desarrollo_Curricular.docx.pdf
SENA. (2012). Acuerdo 0006 de 2012. Obtenido de https://lineabase.sena.edu.co/oportunidades/formacion/Documents/Acuerdo_00016_de_2012.pdf
SENA. (2015). EL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI. Obtenido de http://www.ispaeducacion.edu.co/induccion/Integralidad/Contexto_FPI.pdf
SENA. (Noviembre de 2018). Compromiso. Obtenido de http://compromiso.sena.edu.co/documentos/vista/descarga.php?id=2020
OCDE. (2018). Manual de Frascati 2015. In 2018 Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT (Ed.), Manual de Frascati 2015. https://doi.org/10.1787/9789264310681-es