Análisis del uso de la IA Para Desarrollar Aplicaciones de Software Caso de Estudio: Licenciatura en Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital de la Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México
Resumen
Esta investigación lleva a cabo un análisis sobre cómo se utiliza la inteligencia artificial (IA) en la formación de programación de los alumnos de la Licenciatura en Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital en la Universidad Tecnológica del Sur del Estado de México. Para ello, se recabó información a través de una encuesta compuesta por 16 preguntas enfocadas en la utilización de la inteligencia artificial para la creación de software. El estudio aplicó un análisis de componentes principales (ACP), complementado con un análisis clúster (AC) y estadística descriptiva. En conclusión, se consiguieron cuatro tipos de estudiantes que interpretan los patrones de los apoyos de la IA: CP 1 llamado Estudiantes de fase terminal; CP 2, Estudiantes de fase inicial; CP 3, Estudiantes de fase intermedia; y CP 4, Estudiantes tecnológicos, este ultimo presenta inclinación hacia el uso de la IA en su formación que hacia métodos tradicionales de enseñanza
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