La educación financiera y su incidencia en los comerciantes del cantón Zapotillo

Resumen

Hoy en día se observa un incremento de diversos productos financieros, estos plantean la necesidad de las personas por adquirir conocimientos financieros básicos, lo cual les permitirá tomar mejores decisiones con respecto al ahorro, la inversión o el endeudamiento, ante este contexto el objetivo radica en analizar la incidencia de la educación financiera en los comerciantes del del cantón Zapotillo. El estudio fue de tipo exploratorio, correlacional y explicativo realizado a 85 adjudicatarios, además, se desarrolló bajo el modelo de mínimos cuadrados ordinarios (MCO) cuya variable dependiente se constituye la educación financiera y como variables independientes el nivel de instrucción, edad e ingresos, por medio de la utilización del software estadístico de Gretl. Los principales hallazgos demuestran que la edad y los ingresos son variables explicativas para la educación financiera con al menos el 1% de significancia, así también, el coeficiente de determinación ajustado fue de 66,35% presentando una correlación directa entre la variable dependiente e independientes. En conclusión, la educación financiera incide positivamente en los comerciantes del mercado puesto que a través de la mejora continua del conocimiento financiero que vayan adquiriendo los comerciantes, impulsará al progreso de sus finanzas, y les permitirá hacer frente a sus obligaciones

Palabras clave: conocimientos, financieros, finanzas, ingresos, regresión, lineal

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Publicado
2022-05-06
Cómo citar
Villalta Requenes , A. L., & Cueva Jimenez, N. C. (2022). La educación financiera y su incidencia en los comerciantes del cantón Zapotillo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(2), 4102-4123. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i2.2152
Sección
Artículos