Uso de App Inventor para el aprendizaje de aplicaciones móviles en estudiantes de educación superior
Resumen
Esta investigación examinó el efecto del uso de App Inventor en el aprendizaje de aplicaciones móviles en estudiantes del II ciclo en la carrera de computación del IESTP Manuel Seoane Corrales. El estudio se llevó a cabo con una muestra de 30 estudiantes, a quienes se les capacito en el uso de App Inventor para desarrollar aplicaciones móviles. Se emplearon pruebas pre y post para evaluar el conocimiento y las habilidades en el desarrollo de aplicaciones móviles. Los resultados revelaron una mejora significativa. Los estudiantes que utilizaron App Inventor demostraron un aumento sustancial en su comprensión de los conceptos relacionados con el desarrollo de aplicaciones móviles, así como un incremento en sus habilidades prácticas para crear y diseñar aplicaciones funcionales. Además, los participantes expresaron una actitud positiva hacia el uso de App Inventor como herramienta de aprendizaje, destacando su facilidad de uso y su capacidad para facilitar la comprensión de conceptos complejos. Estos hallazgos sugieren que el uso de App Inventor puede ser una estrategia efectiva para mejorar el aprendizaje de aplicaciones móviles en estudiantes de educación superior.Descargas
Citas
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