Trastornos Musculoesqueléticos en Docentes del Área de la Salud de una Universidad Pública

Resumen

Los trastornos musculoesqueléticos constituyen un conjunto de lesiones que afectan la estructura y función del cuerpo, se clasifica principalmente en dos tipos de lesiones: agudas dolorosas y, las crónicas persistentes (Avila, 2017). El presente estudio tuvo como objetivo identificar los trastornos musculoesqueléticos (TME), en docentes del área de la salud de una universidad pública. Se realizo un estudio descriptivo, transversal, en el que participaron 42 docentes, a quienes se les aplico un cuestionario estructurado que incluyo aspectos sociodemográficos y laborales, así  como la identificación de síntomas musculoesqueléticos en distintas regiones del cuerpo. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los docentes que participaron eran mujeres, con edades comprendidas entre 36 y 45 años y una antigüedad laboral superior a 10 años. Se encontró que el 76.2% de los participantes había experimentado dolor musculoesquelético durante la semana. Las zonas corporales más afectadas fueron el cuello 61.90% y espalda baja 52.40%, seguida de los hombros 47.60% y la espalda alta 45.20%, predominando las molestias bilaterales. El síntoma más frecuente fue el dolor de intensidad media, con una alta recurrencia en periodos de corta duración. Estos hallazgos permiten concluir que los TME son prevalentes en docentes universales, especialmente en mujeres de mediana edad y con mayor antigüedad laboral, predominando en áreas cervical y lumbar.