Relación del desempeño docente y estrés laboral en docentes universitarios de una universidad pública
Resumen
Introducción. En los últimos años, diversas investigaciones realizadas sobre el estudio del estrés y el impacto que este genera en las personas, afectando aspectos significativos de la vida tanto laboral como profesional y laboral. El desempeño docente hace referencia al conjunto de habilidades, conocimientos, actitudes y prácticas que un profesor aplica en su labor constante. A menudo el desempeño del docente se ve afectando por distintas problemáticas que pueden llegar a impactar negativamente su labor, causando lo que llamamos estrés laboral. Objetivo. Determinar la relación existente entre el desempeño docente y estrés laboral en docentes universitarios de la facultad de enfermería. Metodología. Estudio correlacional prospectivo transversal de enfoque cuantitativo, donde el universo lo conforman docentes de una facultad de enfermería de una universidad pública. Se aplicó un cuestionario de 3 secciones a 58 docentes, ya que el tipo de muestreo será no probabilístico a conveniencia. Se excluirán a personal menor de 1 año laborando en la Facultad de Enfermería. El consentimiento informado será parte de la ética del estudio. Resultados y Discusión. Conclusiones. Se concluye que, si bien el estrés laboral está presente en los docentes a un nivel de estrés leve (18), estrés moderado (13) y en 5 docentes se percibe un estrés alto, el desempeño docente no se ve afectado. Sin embargo, se plantea recomendar estrategias preventivas para disminuir el estrés
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Citas
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