Actitudes hacia el Ejercicio Físico y Deportes en Profesionales de la Salud de una Institución Educativa Pública

Resumen

El estilo de vida humano ha cambiado notablemente, incorporando hábitos como el sedentarismo, que impacta negativamente en la salud y se aleja de su evolución natural. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar las actitudes hacia el ejercicio físico y deportes en profesionales de la salud de una institución educativa pública. La investigación se desarrolló con  enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y corte transversal. Se utilizó el instrumento AHEFD-11, aplicado a una muestra de 46 docentes. Los resultados mostraron que el 58.3%  de los participantes presento una actitud positiva en general hacia el ejercicio físico, mientras que el 37.4 % manifestó una actitud negativa y el 4.3% una actitud neutra. En la dimensión de predisposición hacia la actividad física, el 74.2 % expresó respuestas favorables; sin embargo, varios docentes no practican ejercicio de manera constante, lo que evidencia una discrepancia entre actitud y la conducta. En la dimensión pasión por el deporte, predomino una tendencia negativa 61.9%, posiblemente relacionada con una baja identificación emocional con la práctica deportiva. Se concluye que es necesario fortalecer estrategias institucionales que promuevan hábitos activos en el personal docente, a fin de fomentar una cultura de salud y bienestar profesional.